Actividades Propuestas .

Las actividades que se proponen para trabajar durante este proceso son las siguientes

• Participacion en eventos sociales , culturales y deportivos .
• formacion del centro de estudiantes ya que en el Instituto no esta conformado .
• Participar en distintas actividades que se propongan desde el IFD con otras instituciones externas a la nuestra .
• Trabajar en forma conjunta para originar en el alumnado un sentimiento de pertenencia hacia la institucion .

Presentacion de la Propuesta

Esta propuesta se fundamenta basicamente en , conformar equipos de trabajo teniendo en cuenta lo siguiente .

• adoptar una estructura modular atendiendo a los distintos niveles de complejidad de los contenidos .
• Incluir dentro de los objetivos , la inclusion social ,y el seguimiento de los alumnos por medio de actividades complementarias , que permitan que el alumno se integre y vea en la institucion no solo el ambito donde se prepara para la vida profesional , si no tambien para la vida misma .
• Apoyar a losalumnos no solo durante el proceso de enseñanza y aprendizaje , sino tambien posteriormente a dicho proceso .

Todos estos parametros contribuiran a que un numero importante de estudiantes no abandone sus estudios , es decir no se produzca una desercion importante hasta terminar con su formacion , tanto en materia de conocimientos formales como culturales , es decir aprendizajes paralavida misma y el mundo del trabajo .

Politicas Estudiantiles .

Este proyecto se fundamenta principalmente en la necesidad de brindarle al alumno un
espacio de participacion activa , dentro de la institucion , como asi tambien su promocion en el ambito social y cultual , recordemos que el IES 9-018 de Malargue , cuenta con una matricula de casi 400 alumnos , lo que hace que las culturas , los niveles socio economicos , y los niveles de aprendizajes sean muy diversos .
Todos estos factores ´provocan una heterogeneidad , dentro de la institucion , y con el presente proyecto , se pretende lograr que los alumnos se adapten y conformen grupos de trabajo primero entre los distintos alumnos de las distintas carreras , y posteriormente con los docentes de las distintas carreras de la institucion .